Проведем выходной вместе с ребенком

Нет родителей, которые бы не любили своего ребенка. При этом, именно ребенок доставляет наибольшее количество волнений, проблем, опасений и страхов.

Как вырастить его послушным и в то же время самостоятельным, дать хорошее образование и сохранить при этом здоровье, а еще хочется видеть его творческим, отзывчивым, инициативным, сообразительным… Список можно продолжать до бесконечности. Но до идеала ребенок, как правило, не дотягивает, вызывая родительское раздражение, ссоры, навлекая на себя наказания и упреки.

А может попробовать по-другому, просто подружиться с ним?

Но где на все найти время, когда ребенок учится, ходит во всевозможные кружки, а родители заняты заработком денег, вот тут и приходит на помощь долгожданный выходной.

Самым эффективным способом воспитания, на сегодняшний день, является способ личного примера родителей. Часто ребенок сталкивается с такой фразой: «Не мешай, я думаю». И что ребенок видит? Сидит, например, мама, ничего не делает, а ей при этом еще и не мешай. У ребенка мышление наглядно-образное (что вижу, о том и пою).

Поэтому лучше размышлять при ребенке вслух, анализировать разные ситуации, рассуждать, проводя различные линии, стратегии поведения, прописывая и подсчитывая положительные и отрицательные моменты нашего поведения. Следует учить собственного ребенка думать, планировать, предвидеть — все это потом воздастся сторицей. Он научится правильно реагировать на внешний мир, не растеряется в трудной ситуации.

Каждому родителю очень хочется безоговорочного уважения и подчинения со стороны ребенка. Почему? Потому что мы родители, и этим все сказано. Да, в этом что-то есть… традиционное, вековое, но рассуждая логически, какую тактику поведения выберете вы, родители, по отношению к своему ребенку, такое же поведение искренне вернется вам.

Кто-то сказал, что взрослые — это очень усталые дети. Громадное желание матери — выспаться и побыть в тишине. Да, но по словам психолога Гримака, для нормального функционирования человеческому организму необходимо лишь 20 минут в сутки спокойного одиночества. Есть ли оно у работающей матери? Риторический вопрос! Но собственное чадо тревожит нас больше, и учитывать его потребности просто необходимо.

Как часто мы совершаем с ребенком совместные прогулки? По результатам социологических опросов дети в 39 раз чаще проводят время за «ничегонеделанием» и гораздо чаще смотрят телевизор. Спокойное общение, разговор по душам, совместное посещение театров, музеев, практически сведено к нулю, несмотря на то, что ребята в 6 раз чаще заявляют нам взрослым о своем одиночестве в семье. Многие мамы думают, что общаются со своими детьми в 2 раза чаще, чем это происходит на самом деле, с точки зрения детей. Так, о проведении с детьми игр и поездок по интересным местам заявили 24% родителей и лишь 12% детей. И что самое важное, подросткам общение с родителями в 7 раз нужнее, чем самим родителям.

Поэтому, дорогие мамы и (или) папы, отложите все дела в выходной день и предложите своему ребенку прогуляться. Куда, спросите вы?

Например, в музей. До выбранного музея или картинной галереи идите не спеша, разговаривайте, что волнует не вас, а ребенка. Вспомните, что больше всего заботило вас в его годы. Дойдя до места назначения, скажите своему ребенку, что вы пришли не просто полюбоваться картинами, а поискать себя, своих родственников и знакомых, изображенных на этих полотнах. И предложите ему найти по ассоциации картину, на которой он видит себя, вас, бабушку, одноклассника и т. д. Объясните ему, что этим полотном не обязательно должен быть портрет. Пусть он найдет вас и себя в пейзаже, натюрморте, жанровой сцене. При этом не стоит обращать его внимание на название и автора картины. Вы пришли в музей не с этой целью, а понять себя и своего ребенка. Спустя некоторое время вы начнете обмениваться первыми впечатлениями: «Смотри, этот пейзаж мама (папа)! А вот на этой картине, где изображены река и горы — мой товарищ!»

В это время обязательно спросите ребенка: «А почему?» Что тебе здесь напоминает тот или иной человек? Цвет? Настроение картины? Сам пейзаж? Выслушайте его мнение, а затем покажите ему картину, где, по вашему мнению, изображены вы. Объясните, почему сделали такой выбор. Сравните эти картины, найдите общие черты, с чем вы согласны; найдите черты вашего характера, которые вы с ребенком воспринимаете по-разному. Это тоже послужит темой для дальнейшего разговора, когда будете возвращаться домой. Бродя по залам, непременно, «найдите» и «портрет» самого ребенка, и наиболее значимых для него людей. Не забывайте задавать вопрос: «Почему?» Поговорите с ним своих и его ощущениях.

Если же там, где вы живете, нет картинной галереи, можно воспользоваться художественными репродукциями, которые напечатаны в книгах и журналах, провести аналогию характеров с живописными местами в окрестностях вашего дома, сравнить образ человека с погодой (я — дождливое утро, душный вечер или прохладный рассвет на маленькой речке), с музыкальным инструментом (я — скрипка, баян, арфа, барабаны), с жанром художественной литературы (я — детектив, наука, научная фантастика или страшная сказка) и т. д.

Кстати, а как вы сами ответите на этот вопрос о себе? Потренируйтесь — это даст обширный материал для размышлений и работы над собой!
По окончании прогулки не задавайте ребенку традиционный вопрос: «Тебе понравилось?» Вы это увидите не только по изменениям в ваших отношениях с ребенком в лучшую сторону, а еще и потому, что вы сделали самое главное — шаг навстречу в понимании друг друга!
 

Ссылки по теме