Вступительные экзамены. Реально ли поступить на бюджет?!

На первый взгляд, сегодня поступление в вуз перестало быть большой проблемой.

Несмотря на активное развитие сектора платных образовательных услуг в нашей стране, престиж обучения на бюджетном отделении государственного вуза продолжает сохраняться и даже расти.

В Москве независимая экспертная комиссия решила провести опрос поступающих в 2009 году, с целью выявить предполагаемый уровень сложности экзаменов в ряде вузов столицы, которые традиционно относят к престижной группе.

В процессе исследования экспертная комиссия выяснила, что 93% абитуриентов посещали различные курсы, репетиторов и т. д.
Могу привести пример из личного опыта, в 2009 году я поступал в медицинскую академию, престижную в своём роде, я ходил на курсы, и как вы думаете, я пожалел что согласился туда ходить, и деньги я немалые заплатил, у нас было в группе 30 человек, занятие длится 3 часа,3 раза в неделю, а курсы кстати были 7-месячными, ну и вот в конце концов я понял, что лучше бы я нанял репетиторов, и они бы, думаю, подготовили меня достаточно неплохо, для прохождения на бюджетное отделение.

Ну так вот, вернёмся к нашей независимой экспертной комиссии, в результате исследований в виде опроса абитуриентов, они выяснили, что, экзамен по курсу физики и математики оказался самым сложным, а значит на факультеты, например, на физико-математический было достаточно сложно поступить, а самым лёгким экзаменом считают обществознание.

Хочу привести в пример, цены в некоторых московских вузах на факультетах финансовой направленности:

МЭСИ- 108–125 т.р.
РУДН — 150–195 т.р.
ИМТП — 73 т.р.
МИСиС — 40–66 т.р.

Уважаемые абитуриенты, хочу вам дать несколько советов, как подготовится к вступительным экзменам в ВУЗ:

1) Начните с покупки учебников.

Сегодня издают много учебных пособий, но по объему информации они существенно не различаются. Качество учебника зависит только от авторской подачи материала, а о том, кто из авторов на сегодняшний день лучше, спросите у школьного учителя. Желательно приобрести по одному и тому же предмету несколько пособий. Знаете, в чем заключается принцип работы стереоскопа? Правый и левый глаз человека видят изображение каждый под своим углом, а сопоставление двух несколько отличающихся друг от друга картинок дает нам видимость объема.

Точно так же и с пособиями: тот или иной автор воспринимает предмет под своим углом, хотя рассуждают они об одних и тех же вещах, что входят в школьную программу. Прочитав сначала главу из учебника одного автора, вам проще будет читать главу на ту же тему из книги другого автора, потому что вы встретите похожие суждения. А разница в суждениях двух разных людей даст вам то самое объемное представление о предмете, которое и надо продемонстрировать на вступительном экзамене. Хорошо, если среди ваших учебников и учебных пособий окажется одна-две книги иностранных авторов. Западный подход к образованию своеобразен и имеет немало полезных отличий от отечественного.

2) Первым делом вам нужно запомнить разделы и подразделы изучаемого предмета, чтобы термины и понятия из одного раздела не путать с понятиями из другого.

Например, школьный курс биологии включает в себя такие разделы, как ботаника, зоология, анатомия, физиология и гигиена человека, а также общая биология. А последняя в свою очередь состоит из следующих подразделов: молекулярная биология, цитология, генетика, эволюционное развитие жизни и основы экологии. Подобного рода структуру нужно представить себе изначально и изучать ее по разделам. При вторичном прохождении курса предмета вы уже будете отлично знать границы разделов науки и то, что изучает каждый из них.

3) Регулярно возвращайтесь к разделам и подразделам пройденного материала и контролируйте себя, задавая вопросы: «все ли мне ясно?», «ничего не упущено?», «как это соотнести с другими разделами?» и пр.

Если что-то неясно, упущено или с чем-либо не соотносится, ищите дополнительную информацию. Вероятно, она есть в учебнике, просто раньше вы не обратили на нее внимания. А если и там на ваш вопрос нет ответа, задайте его школьному учителю или тому, кто способен дать вам объяснение. Таким образом следует регулярно заполнять пробелы в знаниях. Возможно, полученные ответы вызовут у вас ряд новых вопросов, — тогда не оставляйте без внимания и их.

4) Чтобы приобретенные знания прочно засели в вашей памяти, старайтесь вслух проговаривать усвоенную информацию.

В качестве слушателя лучше выбрать того, кто тоже заинтересован в данном предмете или хотя бы просто терпеливо отнесется к вашим устремлениям. Обратитесь к вашим домашним или друзьям. В крайнем случае можно обойтись вообще без слушателя. Опыт такого рода декламаций поможет вам во многом. Во-первых, вы научитесь давать четкие и структурированные ответы на экзаменах. во-вторых, так проще обнаружить пробелы в знаниях. и в третьих, так легче не отвлекаться на посторонние мысли. К каждому произнесенному тезису придумывайте вопросы и сами же отвечайте на них.
 

Ссылки по теме