Яйца курицу не учат?

Или Советы по развитию детей раннего возраста

Наш мир полон стереотипов, схем, традиций и правил. Что-то из этого жизненно, что-то давно пропахло нафталином, а многое стало уже просто губительным. Особенно остро это выражено в том, какие методы мы выбираем для воспитания наших детей. К сожалению, чтобы стать родителем не нужно заканчивать ВУЗ и сдавать экзамен на профпригодность, поэтому ошибки и перегибы возможны и довольно часты. Ведь порой мы сами «роем яму» формированию нашего малыша, и удивляемся потом, отчего это он вырос таким безынициативным и не творческим человеком.

Но цель статьи не состоит в обличении и осмеянии указанной выше проблемы, она ставит своей задачей помощь родителям в развитии ребенка раннего возраста (с 1 -3 лет) и работе над типичными ошибками пап и мам в воспитании их любимых чад.

Итак, самое значимое в этом возрасте достижение — прямохождение.

Ребенок становится более самостоятельным, он уже «перешел на новый уровень» и теперь старательно вышагивает с самым серьезным видом, падая и вновь поднимаясь. И заметьте, в процессе овладения этим навыком приземляется он всегда удачно, по крайней мере, не нанося себе увечий.

Что же порой делают заботливые родители? Покупают шлем.… Либо ходят и страхуют сзади. Либо подкладывают везде пуфики и подушки. Я точно знаю несколько пар, где совершались все эти «преступления». Ребенок в итоге стал падать, как подкошенное дерево. Причем назад головой…Он перестал понимать и слышать себя.

За маленьким человеком нужен присмотр, но, когда он чрезмерный, последствия будут самыми непредсказуемыми.

Возможен еще один интересный вариант. Родители сами учат своего кроху ходить, когда он просто к этому не готов. Его позвоночник недостаточно окреп, и время еще не пришло, но «добрые воспитатели» систематически, не покладая рук, таскают малютку, нанося его здоровью непоправимый вред.

Наш совет — оставьте вашего зайчика в покое. Пусть он методом проб и ошибок совершит это удивительное открытие. И будет горд тем, что сам научился ходить.

Еще одно важное новообразование детишек этого чудесного возраста — овладение предметной деятельностью.

Самые распространенные ошибки — «Не трогай», «Положи на место», «Не прикасайся». И это мы говорим юному исследователю, открывающему неведомый мир. Ему интересно ВСЕ, он хочет все узнать, попробовать на зубок и потрогать пальчиками. А мы ему — «Не лезь, сиди смирно».

Один раз, второй, и где-то там, в подсознании возникнет и с возрастом укрепится нежелание познавать мир, учиться, самосовершенствоваться, наконец. Потому что отняли этот этап в раннем детстве.

Пусть трогает и лезет, где угодно. Лучше уберите все ценное и опасное, чем отнимайте это всякий раз из цепких малюсеньких ручек. Сделайте пространство безопасным и интересным для малыша — и он будет вам благодарен.

Еще один полезный совет — если вы знакомите ваше чудо с новым предметом — покажите ему, как правильно с ним играть или как его использовать по назначению. Ведь только от вас малыш может получить эту ценную информацию.

И последнее достижение крошек этого возраста — овладение речью.

Поэтому, если хотите, чтобы данный процесс был успешен, не просите ваше дитятко помолчать, не обрывайте резко его «монологи». Выслушивайте фонтаны слов, понятных только вашему сокровищу и ждите. Совсем скоро общение перейдет на новую ступень.
Наши дети гораздо умнее и сильнее, чем мы думаем. Они еще не утратили способности радоваться жизни каждый день и всему удивляться. От них можно и нужно многому научиться.

Цените это в ваших детках. И они ответят Вам взаимностью даже в трудном подростком возрасте.